本年世界读书日时有人做过统计，说中国每年出书的图书达30万种，不愧为出书大国。但我们的人均购书量只有发家国度的几分之一甚至十几分之一。南京美美

　　“怎样进一步引发和扩大图书消费，不只事关中国能否由出书大国向出书强国转变，更干系到全民族的文化素养。”这是《人民日报》上的文章说的，我看了不觉得然。因为我知道，就我们今朝这种读书的立场与目的，每人每年由均匀读5本阁下，晋升到与韩国11本的程度，也无非是拉动一下出书业的成长，与全民素质的晋升没有丝毫的干系。

　　读书的人多了，读的书也多了，可读不到好书，读书的功利性过强，又有什么用？就像垃圾多了就是垃圾堆，还不如少点，被组织起来的读书人，读了几本书与不读几本书都不会有质的变革。

　　即即是正确的常识，也不是谁把握得越多谁就素质越高，越有文化。那些对天文地理、奇闻大观、明星动态、现代科技如数家珍的人，其文化的意义都不如一个村子的小学老师，文化的魅力是“化”人的，不是炫耀的。

　　我从来不认为现代人比古希腊人、比春秋战国时期的人素质高，就说上个世纪二三十年月的读书人必定没有当下多，可论黎民整体素质，现在的人并不比其时高，甚至比其时的人更无德、无诚信，更无慈悲。

　　我们以组织的名义建议读书也足有60多年了，可也没降生一位世界性的各人。就像老汉我吃苦读书也头上吊都快成了秃子了，也不会成为“文化人”，因为我平生读的书总在误读中。从小学课本的第一页，我就开始了读错误的书。即便我不甘寂寥，独立自主地读了一些书，可老汉终因天赋不佳未能实现“大器晚成”，也只能写几篇小稿儿，挣几个小钱儿，出一点儿奶名儿，流氓小日子了。

　　现在的人不再喜欢读书，不是当下的人变得没文化了，是这个时代只需要技能不需要文化，不需要“形而上”的文化，形而上被丑化为“形而上学”，是坏对象了。人们都在忙“形而下”的实际，忙着考职称、考竞聘、考托福、忙着发现缔造搞专利，忙着屋子、车子。就是忙文化的人也不在意文化自己，而在意文化衍生出来的财富，不能形成财富的文化谁要它？

　　当一小我私家读书读成了不媚权、不创富、不奸商时，谁还喜欢他？别说主张成长经济的单位率领，就是读书人的亲人也更欢迎钱，不喜欢书。