哈佛为什么不招“神童”

　　任武平

　　现实社会环境的欺凌、望子成龙的虚荣心以及储藏在儿童教诲背后的庞大利润，让各色人等照旧在为“神童教诲”火上浇油。在老幼参加的这趟人发展跑中，成年人可以笑得最好，但孩子却未必笑到最后。61宝宝网

　　11岁云南新生许恒瑞，通过自主选拔考试，被中国人民大学法学院登科，成为该校十年来最年青新生。9月9日报到当天，多家媒体拥入校园“围观”，先是质疑孩子入学是否合乎措施，找不出问题后转而齐集在“神童”自身的本事，热闹了好一阵子。

　　中国人热爱“神童”，古已有之。《三国志》记实曹冲6岁称象；《全唐诗》收入骆宾王7岁所作《咏鹅》；《宋史》记录司马光7岁砸缸救人。这些古代的“神童”，此刻还呈此刻小学课本中，勉励着本日的孩子奋发向上。

　　我们身边的“神童”也许多。1978年，中国科技大学创立了第一个少年班，20名最小11岁、最大16岁的少年开始攻读理论物理等学科。在当时百废待兴、号令“科学的春天”的时代配景下，他们得到了高度的赞誉，成为那一时期的标志性人物。到了21世纪，“少年班”已不“解渴”，“早教班”才是要害；“不能让孩子输在起跑线上”已颠末期，“没有天才也要造就出天才”才是“正途”。于是，有了800余名“小神童”在幼儿园里接管中科院一年级班测评的盛况，有了各大医院儿童智商查抄排长队的异景，有了重点中学门口凭智商查抄功效报考“超常班”的情况。

　　然而，“神童”是否都很神奇？不尽然。东汉孔融，10岁与士医生论老子、孔子，长大后当官主政，却弄得民不聊生，最后抛妻弃子独自逃跑，应验了“小时了了，大未必佳”；南朝江淹，少年成名文采风骚，几年后文章就写得干巴巴，落得个“江郎才尽”；唐朝方仲永，5岁无师自通能作诗，20岁却“泯然众人矣”，徒留“伤仲永”。就连风靡一时的中科大少年班，造就出的“中国第一天才少年”宁铂，最后也在2002年出家为僧。

　　“神童”最终成为乐成人士的几率有多高？英国米德尔克斯大学36年间跟踪观测210名“神童”，功效仅3%的人最终功成名就。与之相呼应的是一个极度个案。哈佛大学一名心理学教授，在本身的儿子塞达斯身长举办“造就试验”，孩子一出生就教他熟悉英文字母，用种种教科书取代玩具。“早教”在塞达斯6个月时就收效，他能读出26个英文字母，从此2岁看懂中学课本，4岁揭晓4篇文章，6岁完成解剖学论文，12岁被哈佛大学登科。合法人们对这孩子艳羡不已时，塞达斯却表示出了一些变态的流动，比如，在不应笑的时候傻笑。最终，“早教”使他的神经系统反常，14岁住进神经病院。

　　在这个极度案例之后，哈佛大学没有再招收过“低龄神童”。尽量根据规定，任何申请人都不会因年数受到所申请学校的鄙视，但世界名校无一差池“神童”的登科慎之又慎。即便云云，照旧不乏悲剧：牛津大学一位“女神童”毕业后缺乏营生本领，沦为妓女；耶鲁大学一位“硕士神童”在家追杀母亲，被控行刺未遂。