三千90后共享“大学生活第一课” 　　进入9月，大学新生将相继开学。由高中升入大学，对青少年来说要经历人生的短暂心理断乳期，由于同学们远离先前熟悉的生活环境，进入了完全陌生的新环境中，导致先前的社会支持系统很大程度上失去效用，往往使得入学新生普遍存在着焦虑不安、孤独，并伴有失眠等植物神经功能紊乱症状等。记者从石家庄铁道大学了解到，该校采用系统的团体心理辅导技术开展的“大学生活第一课”活动，受到历届入学新生的欢迎。“新生团体活动辅导”课，在河北高校尚属首家，在国内高校也只有清华大学一家。辅导课以游戏为主，成为全国高校新生入学教育活动的一大亮点。8月24日，石家庄铁道大学3000名新生开始了大学时代第一课。

　　拉风的游戏解除新生心理迷茫

　　8月24日晚18时，石家庄铁道大学教学楼灯火通明，百余间教室里到处洋溢着同学们的欢声笑语，别开生面的“新生入学第一课”正在进行。刚刚放下行李的3000余名本科新生，畅聊、唱歌、游戏，手拉手感受着灿烂的青春。

　　没有老师讲课、不用学生做笔记，而是从开课一直“玩”到结束。“刮大风”、“微笑握手”、“滚雪球”、“同舟共济”、“自画像”等一系列游戏，在两三名高年级同学主持下接连展开。两个多小时后，每个教室的同学就能叫出彼此的姓名，相互了解了对方的一些性格特点、特长和籍贯，陌生的新生短时变得熟识，虽然他们现在还意识不到四年同窗将是人生的重要积累。

　　彼此交流很通畅

　　石家庄铁道大学党委学生工作部部长高晓峰介绍，“大学生活第一课”通过采用团体心理辅导技术，帮助本班级全体同学在最短时间里建立有效的人际沟通技巧，增进对新环境的了解和适应能力，增长判断和运用周围环境资源的经验，确立未来生活新目标，尝试开展自我职业生涯设计，并通过团体心理互动，增进班级成员内部的凝聚力，